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张鹏

张鹏 暂无评分

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TWI金牌班组长实战与能力提升

发布日期:2015-09-29浏览:4389

  • 课程时长

    12 H

    课程大纲


    一、班组长的角色认知


       1. 认识班组长的角色


       2. 班组长的地位和使命


      3.班组长的职责和任务


      4.班组长的五种类型


      5.班组长的素质要求


      6.班组长的管理技能要求


           视频:未来扑面而来


      7.班组长的现状和存在的问题


      8.成为金牌班组长的关键


      9. 从员工到班组长角色的转变


    10.从技术型人才转型到管理型人才


         案例:干员工“活”的小马


         小组检讨:在你的工作当中出现小马这样的情况吗?


    二、班组长的一日管理


     1. 班前要准备的事情


       ①.高效率班前会议的实施


       ②.班组生产计划的制定


       ③.依据4M1E做好产前准备


       ④.班前派工、分工的执行方式


       案例分享:《班前准备查检表》


     2.班中要控制的事情


       ①.班中控制的原则与意义


       ②.班中控制的7项关键点


       ③.班中控制的现场巡检


       ④.班中控制的瓶颈解除


       案例分享:《班中控制查检表》


    3.班后要掌握的事情


       ①.班后掌握的5项关键要素


       ②.班后报表的填写与工作总结


       ③.认真做好交接班管理


       ④.交接班管理常见的问题


       案例研讨:李强的一日管理


       案例分享:《班组日清控制标准表》


    三、OJT员工教导与培育


     1. 班组长教导能力的重要作用


     2.班组长教导员工的正确理念


    3. 对“教”与“导”的正确理解


    4.班组长常犯的错误教导方法


       视频:为什么做?


       角色演练:错误教导方式模拟示范


       问题研讨:师傅带徒弟教导的弊病


    5. 新老员工不同的教导方法


    6.工作教导四阶段法实施


         视频:逐步教导员工的案例


         角色演练:正确教导方式模拟示范


    7.工作教导中激励、鼓励的技巧


         视频:激励被教导者 


    8. 车间多技能工训练的特点与条件


    9. 车间多技能工训练前的能力盘点


    10.车间多技能工训练的操作步骤


         问题研讨:员工为何不愿意做多能工


    四、班组工作改善


    1. 改善的基本观念


    2. 日常改善的重要性


       游戏:生产线


    3. 为何无法改善


    4. 解决之道—意识改革


    5. 工作改善四阶段法


       案例研讨(实务案例研讨)


    6. 改善四阶段法的应用


    7. 检讨与改善原则


    五、卓越班组质量管理


      1. 员工质量意识再造和培育


    2. 提升员工质量意识的四种方式


    3. 员工质量意识的四个陷阱


    4.质量检查员的职责和任务


    5.质量管理的方法


         问题研讨:质量是制造出来的吗


    6.质量问题重复发生的解决策略


    7.PDCA法的概念和应用意义


    8. PDCA解决问题八步法的步骤


         例分析:PDCA法降低组装不良率


    9. 制程品质“零缺陷”的核心思想


    10.实施“零缺陷”的三大步骤


    11.班组质量预防控制四步骤法


    六、班组设备与工具管理


    1. 车间班组TPM管理的思想和目标


        案例:丰田设备“自主保养”三件事


    2.设备“三位一体”的点检与保养制度


        案例:某企业“设备点检表”范本解析


    3.车间班组设备管理的目视化技巧


        案例:某企业设备点检、保养目视化解析


    4.设备操作工必备的四项操作技能


    5.设备管理人员的技术测评和绩效考核


    七、班组问题分析与解决


    1. 生产异常问题的定义和种类


    2. 班组长应具有的问题意识


    3. 生产现场常见的异常问题


    4. 问题解决的三即三现主义


    5.5WHY寻找问题的根本原因


    6. 从数据解读中分析与解决问题


    7. 戴明法、8D法分析与解决问题


    8. 车间班组常见问题的解决模式


    八、班组长有效沟通


    1. 处理车间员工关系的重要性


    2.增进员工关系的基本原则


    3.创造班组内愉快的人际氛围


    4.提升人际关系的四项基本技能


    5.沟通的类型与沟通的步骤


    6.沟通的过程与沟通的障碍


       游戏:齐眉棍


    7.员工人际风格沟通技巧


    8.高效沟通的“三步骤法”


    9.沟通中看、听、问、说的技巧


    10.有效运用沟通化解员工的抵触


       案例分析:一个女作业员的故事


    11.与员工意见不一致时的沟通诀窍


       案例分享:“表达不同意见三步曲”


    12.与部属沟通的要点与诀窍


    13.与同事沟通需要注意的方法


    14.与上司沟通须避免犯的错误


         视频:向上、向下、平行沟通


    九、有效激励员工提升班组士气


       1. 员工缺乏干劲的主要原因


       2. 员工责任心差的关键因素


           视频:李云龙鼓舞士气


      3.激励员工士气的重要原则


      4.激励员工应做好的4件事情


      5.有效激励员工方法


      6.正确运用“正激励”与“负激励”


      7.班组长激励员工要注意的事项


            视频:恩威并施


      8.通过激励模型提升员工的执行力


      9.高效提升员工执行力的12字方针


    十、带好下属、用好下属


    1. 班组长如何树立自己的威信


    2. 班组长带好员工的艺术


    3. 班组长正确用人的原则和诀窍


       问题研讨:从“管人理事”到“管事理人”


    4. 如何当好教练型的班组长


       视频:乔家大院


    5. 班组长如何管好问题型员工


       案例分析:不合作的“刺儿头”


       案例分析:吊儿郎当的“老油条”


    6. 有效做好新进员工的管理


    7. 新员工流动原因及防范措施


    十一、做好下属、辅导上司


      1. 与上司处理好关系的原则


      2.如何获得上司的好感和欣赏


           视频:做事多想一些


     3.向上司提意见的诀窍和注意事项


          角色演练:站在上司立场谈问题


    4. 如何冷静应对上司的批评


    5. 向上司汇报工作正确的方式


    6.学会从“制造问题”到“解决问题”


    7.如何有效处理与上司的矛盾


    8.辅助上司需要了解的四件事情


    9. 服从上司要注意的六大原则


    10.做好部属应该掌握的八项戒律


    11.班组长“承上启下”的关键技巧

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